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来源:党委宣传部 时间:2022-06-07
澳门美高梅娱乐教授,首批国培专家,全国教育扶贫和乡村振兴专家人才库专家。曾获北京市优秀继续教育先进个人称号、北京市基础澳门美高梅娱乐成果二等奖、北京市教育扶贫协作奖-突出贡献奖、北京市脱贫攻坚记功等荣誉。
个人简历
1.从教经历
1994年6月至2016年11月,在澳门美高梅娱乐校长研修澳门美高梅娱乐任教,历任讲师、副教授、教授、校长研修澳门美高梅娱乐院长;2016年12月至2021年9月任澳门美高梅娱乐交流培训中心主任与高级研修中心主任;2021年9月至今任澳门美高梅娱乐合作培训部主任。
澳门美高梅娱乐研究方向
学校发展澳门美高梅娱乐研究、中小学干部与教师培训
开设主要课程
《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》等。
学术信息
(一)主要代表论文
1. 陈丽.名校长工作室TRIMER研修模式助力乡村区域教育提升.继续教育澳门美高梅娱乐研究,2022.04(103).
2. 陈丽.“一体两翼八度”:以整校改进模式造就优质学校团队.中小学管理,2022.01(56).
3. 陈丽.SPIS访学模式:提升国培计划中西部项目名校访学活动品质.继续教育澳门美高梅娱乐研究,2021.04(78).
4. 陈丽.偏向与导正:中小学副职校长思维方式的诊与治.中国教育学刊, 2021.03(62).
5. 陈丽.乡村校长要成为校长专业发展的引领者——基于河北省乡村校长代表调研的思考.中小学校长,2021.03(30).
6. 陈丽.乡村校长要成为“自我发展者”——基于河北省所有地市乡村校长代表调研的思考.中小学管理,2020.08(23).
7. 陈丽.“四精”培训模式:提升教育扶贫培训的精准性.中小学教师培训,2020.08(07).
8. 陈丽.北京普通高中校长眼中的现代学校治理体系建设.中小学管理,2015.03(21).
9. 陈丽.校长要有跨界领导力.北京教育(普教版),2015.04(27).
10. 陈丽.学校特色建设:北京高中校长怎么看——来自北京市450余名高中校长的调研.中小学管理,2012.03(29).
(二)主要代表著作
1. 陈丽:《澳门美高梅娱乐》,重庆:重庆大学出版社,2019.
2. 陈丽等:《澳门美高梅娱乐》,上海:华师大出版社,2016.
3. 陈丽:《澳门美高梅》,北京:北京出版社.2015.
4. 陈丽等:《澳门美高梅娱乐》,北京:北京师范大学出版社,2014.
5. 陈丽等:《澳门美高梅娱乐》,北京:北京师范大学出版社,2014.
6. 陈丽等:《学校组织变革澳门美高梅娱乐研究:校长的视角》,北京教育科学出版,2013.
7. 陈丽:《澳门美高梅》,上海,华师大出版社,2011.
8. 陈丽:《澳门美高梅娱乐》,上海,华师大出版社,2012.
9. 陈丽等:《澳门美高梅娱乐》,北京:北京师范大学出版社,2010.
10. 陈丽等:《澳门美高梅娱乐研究》,重庆:重庆大学出版社,2006.
科研项目
1.主持全国教育科学“十五”规划重点课题“中小学学校发展策划澳门美高梅娱乐研究”,已结题,2001-2005年。
2.主持北京市高校教改立项课题“学校品牌策划课程研发与教材建设澳门美高梅娱乐研究”,已结题,2006-2009年。
3.主持北京市教育科学“十一五”规划资助类重点课题“品牌塑造与学校改进的行动澳门美高梅娱乐研究”,已结题,2006-2009年。
4.主持北京市教委研训一体项目“中小学校长高研课程开发”,已结题,2009-2011年。
5.担任教育部人事司委托课题“我国中小学校长培训专业化政策澳门美高梅娱乐研究”的核心成员,已结项,2011-2012年。
6.主持北京市高校教改立项课题“中小学教学组织变革行动澳门美高梅娱乐研究”,已结项,2013-2014年。
培训工作理念
“追求卓越,塑造品牌”是培训工作的价值追求;研训改一体化是培训实施追求;“交流合作,遇见美好”是培训目标追求;“培训,让改变看的见”是培训过程追求;成事成人、立己成团是培训团队建设追求。